torsdag 12 februari 2015

Att vidga känsligheten för och lyssnandet till de yngsta barnen i förskolan

De yngsta barnen i förskolan har inga förutbestämda uppfattningar om hur saker och ting kan användas eller hur de ska se ut. De kommer hela tiden på nya sätt att förstå och tolka sin omvärld. Detta ställer krav på pedagoger som arbetar med barn mellan 1-3 år och får konsekvenser för den pedagogiska praktiken.

 
 
Föreläsare: Anna Söderström Ahrborn, pedagogista förskolan Emilia i Västerås, tillsammans med Lovisa Sköldefors, pedagogista Södra Jordbro, Haninge kommun
 
 

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar